Проект „Успех за теб“ в СУ „Христо Ботев“ през учебната 2025/2026 г.
И през тази учебна година СУ „Христо Ботев“ – Нова Загора продължава своята активна работа по проект „Успех за теб“ МОН BG05SFPR001-1.001-0001, финансиран по Програма „Образование“ 2021–2027, съфинансирана от Европейския съюз.
Проектът има за цел да подпомогне училищата в България за създаване на подкрепяща образователна среда, която да гарантира, че всяко дете ще получи възможността да учи, да развива таланта си и да постига успехи според индивидуалните си възможности.
Идеята на проекта е проста, но изключително значима – да даде възможност на всяко дете да учи пълноценно, да се развива и да открива своите силни страни, независимо от трудностите, които среща по пътя си. Неговата основна цел е насърчаване и разгръщане на личностния потенциал на учениците, трайното им приобщаване в училищното образование и подобряване на образователните им резултати. В основата на проекта стоят принципите на приобщаването, равнопоставеността и уважението към индивидуалните потребности на всеки ученик.
Основните дейности по проекта в нашето училище обхващат подкрепа за ученици със специални образователни потребности, както и ученици с обучителни затруднения, с пропуски в усвояването на учебното съдържание и ученици в риск от отпадане от образователната система. Специалисти с опит и подготовка полагат усилия подкрепата да достига до ученика навреме и в подходяща форма. В училището ни проектът се превръща в реална, ежедневна помощ – спокойна, навременна и целенасочена.
Виждам те, чувам те, подкрепям те!
По проект „Успех за теб“ в СУ „Христо Ботев“ са назначени двама висококвалифицирани специалисти – логопед и помощник на учителя, което позволява работата на екипите за подкрепа на личностно развитие на учениците да бъде още по-ефективна, системна и целенасочена.
Тези специалисти вярват, че това е правилният път – да видиш ученика, да го чуеш и да му подадеш ръка точно когато има най-голяма нужда. За тях най-важният резултат е, че децата усещат промяната – получават внимание, спокойствие и подкрепа, която отговаря на техните индивидуални потребности.
Логопед – когато думите намират пътя си
Логопедът изпълнява дейности за допълнителна подкрепа за личностно развитие на ученици със специални образователни потребности. Осъществява ефективна превенция, диагностика, терапия и консултация по отношение на комуникативните нарушение на учениците. Той работи както индивидуално с даден ученик, така и с група ученици със сходни потребности. Работата включва занятия, изграждане на корекционни програми, стимулиране на комуникативни умения. Работи в тясно сътрудничество с учителите и с другите педагогически специалисти от училището и специалисти от другите институции, включени в изпълнение на проекта, с родители. Предоставя консултации относно спецификата на работа с учениците с комуникативни нарушения.
Оборудваният логопедичен кабинет и закупените дидактически материали значително подпомагат ефективността на занятията.
Помощник на учителя – тиха, но незаменима подкрепа
Помощникът на учителя осигурява допълнителна подкрепа в различни направления - подпомага подготовката на адаптирани учебни материали, оказва техническа помощ на учителите, съдейства за изграждането на учебни навици на учениците със СОП, подкрепя тяхната адаптация в образователната среда. Работата му е съобразена с индивидуалните учебни програми на учениците.
Неговата роля често остава „невидима“, но е от решаващо значение за спокойното включване на децата в ежедневните училищни дейности.
Незаменимата роля на учителите в процеса на подкрепа
Съществен елемент от работата по проекта е активното участие на учителите чрез пакетите за допълнителна подкрепа. За първите няколко месеца на настоящата учебна година в училището са одобрени и реализирани:
• 44 пакета по Дейност 3, насочени към 19 деца със специални образователни потребности – 11 в начален етап и 8 – в прогимназиален етап на основното образование;
• 160 пакета по Дейност 4, насочени към ученици, които изпитват затруднения в овладяването на учебния материал.
В пакетите са включени общо 57 ученици, а в дейностите участват 10 учители от начален, прогимназиален и гимназиален етап.
Тези пакети позволяват на учителите да отделят допълнително време за учениците, като прилагат индивидуален подход, разнообразни методи на преподаване и адаптирани материали. Работата се осъществява в малки групи или индивидуално, което прави подкрепата много по-ефективна.
Пътят към успеха е различен за всяко дете, но никой не върви сам
Проект „Успех за теб“ ни дава възможност да изграждаме училище, в което подкрепата не е изключение, а част от ежедневието. Той има ключово значение за разширяването на възможностите, с които училището подпомага своите ученици.
Работата на специалистите, назначени по Дейност 3, съчетана с усилията на педагогическите специалисти – ръководители на групи за допълнително обучение по Дейности 3 и 4, създава цялостна система от грижа, в която всяко дете получава шанс за успех – в своя собствен темп и според своите възможности.
Проектът не е само система от часове и дейности – той е начин да учим децата на постоянство, отговорност и себеуважение. Когато едно дете преодолее трудност, дори най-малката, то преживява лична победа. А тези победи изграждат характера, развиват устойчивостта и подготвят учениците за предизвикателствата в живота.
Проект „Успех за теб“ ни напомня за най-важния принцип в образованието – че децата не са числа, а личности. Те имат своите силни страни, свои страхове, свои малки и големи битки. И нашата задача е да вървим до тях, да ги подкрепяме, да им даваме увереност и да вярваме в тях дори тогава, когато те самите се съмняват. Всеки успех на детето – малък или голям – е наш общ успех.
Подпомогнати от проект „Успех за теб“ ние учим децата на постоянство, отговорност, уважение към себе си и другите. Всяка малка победа – правилно произнесен звук, успешно решена задача или преодоляна тревожност – е крачка към изграждане на силен, уверен и устойчив човек.
В СУ „Христо Ботев“ вярваме, че истинското образование не е състезание, а споделено пътуване.
Пътуване, в което водим децата напред, но и вървим редом до тях.
Пътуване, в което всяко дете намира своето място, своята сила и своя успех.
Затова продължаваме да изграждаме среда, в която всяко дете може да бъде видяно, чуто и разбрано.
Среда, в която никой не остава сам.
Среда, в която успехът е не просто цел, а споделено пътуване.
Ръководството и специалистите по приобщаващо образование са силно мотивирани да продължат работа и занапред, защото всички ние вярваме, че подкрепата и разбирането са основата на качественото образование.
